韓國(guó)校服和國(guó)內(nèi)定制校服的區(qū)別
幾年前,南京一所中學(xué)聽取了學(xué)生的意見,決定在新學(xué)期采用韓國(guó)定制校服,掃除臃腫的校服風(fēng)——男生穿校服,女生換裙子,讓校 服變得漂亮。
學(xué)生們很興奮,但家長(zhǎng)們知道。
家長(zhǎng)上網(wǎng)搜,這一看可大了,全炸鍋了。
韓國(guó)的校服非常漂亮,是為青少年設(shè)計(jì)的。
憤怒的家長(zhǎng)立即向?qū)W校投訴說,漂亮的校服會(huì)刺激孩子對(duì)異性的感情。
家長(zhǎng)們更是擔(dān)心:女生太漂亮,男生太帥,會(huì)導(dǎo)致孩子早戀,一定要讓孩子穿回之前的定制校服!
在家長(zhǎng)們的炮轟下,學(xué)校可恥地屈服了,仍然使用舊的寬松校服,讓孩子們沉浸在悲痛中。
家長(zhǎng)們都煞費(fèi)苦心,怕孩子早戀,影響學(xué)習(xí)——可這事就怪了,韓國(guó)和日本的校服超級(jí)漂亮,也沒聽說自己的孩子走錯(cuò)路啊。
哈馬校服生產(chǎn)廠家認(rèn)為,中國(guó)父母緊張的警惕中是否缺少了更重要的東西?
這在一些家長(zhǎng)和學(xué)校里,校服難看那是合理的,對(duì)學(xué)生好嗎?
有什么好處?
哈馬校服生產(chǎn)廠家簡(jiǎn)單地說,就是害怕穿得太帥或太漂亮,引起異性的注意,然后早戀。
在一些中國(guó)家長(zhǎng)和老師的潛意識(shí)里,要想“走正道”,唯一的辦法就是穿一件無聊的運(yùn)動(dòng)服。
2007年,南京的一所學(xué)校為學(xué)生訂購了韓服,結(jié)果男生穿太帥,女生穿太美。
家長(zhǎng)們?nèi)∠诵7瑩?dān)心引發(fā)早戀的強(qiáng)烈反對(duì)。
事實(shí)上,這種猜測(cè)是沒有根據(jù)的。
有專家研究過這樣一種現(xiàn)象,一件漂亮得體的定制校服,可以給孩子一種“書生”身份的自豪感。
而難看的校服,會(huì)使孩子厭學(xué),不利于自信心的培養(yǎng),甚至影響民族氣質(zhì)。
哈馬校服生產(chǎn)廠家,深耕校服領(lǐng)域15年,專屬設(shè)計(jì),一校一款。
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