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哈馬校服，做“良心”的校服定制企業
校服，承載著一代代學子的學生時代美好記憶，是校園文化的重要組成。它一年四季與學子朝夕相伴，被稱為是孩子們的“第二層皮膚”。但近年來，本該擔負著保護年輕身體、裝點靚麗青春“使命”的校服定制著裝卻頻頻受到吐槽。
到底原因何在？
哈馬校服針對這校服的一系列問題出發，咨詢了部分在校師生、校服定制設計專家等不同角度對其校服的評價等，讓我們一起深入剖析——
讓校服美起來，還有哪些難題該如何破解？
難題一：寬松肥大、款式單調“面口袋”校服“一統天下”
解題：展現學校校園文化、凸顯性別差異，校服定制要穿出“文化味”
一位校服定制專家告訴記者，目前，校方更多地選擇運動服而非制式服裝作為校服，一方面是出于方便、實用和經濟的考慮，另一方面是迫于學校的體育課課程設置，以及缺少更衣室的校園規劃設計等客觀條件下的無奈選擇。
還是就是目前的校服市場上，抄襲舊款是普遍現象。很多校服定制企業，在校服研發和設計上的投入非常少，抄襲與沿襲舊制情況比較普遍”。設計師還需要充分了解與調研學校的歷史與特色，提煉學校的文化內涵，讓校服定制承載起學校文化的積淀。
難題二：面料粗糙、透氣性差，容易傷害孩子們的身體健康
解題：細化校服定制行業標準、嚴守校服生產底線。
在哈馬校服看來，除了校服款式，校服安全、舒適與否，也是家長、學生關注的重點。一次面向廣東省中小學校服現狀的調查顯示，面料引起的不滿意占比最高，不舒適感主要表現在觸感粗糙（33.15%）、吸濕透氣性差（42.72%）、易起毛起球（24.13%）3方面。
據哈馬校服了解，2015年6月，國家標準委批準發布我國第一個針對中小學生校服定制產品而制定的國家標準，對校服產品的安全要求、內在質量和外觀質量3個方面規定了嚴格的指標要求。盡管有“直接接觸皮膚的部分，其棉纖維含量標稱值應不低于35%”“耐摩擦（濕擦）色牢度3級；耐光色牢度4級”等相關規定，但受成本限制，目前中小學校服定制面料多以純棉和滌綸為主。雖然校服購買的價格成本低，但是這樣的面料粗糙，透氣性差而且還容易起球，極易對孩子們的身體健康進行一定程度上的傷害。
難題三：校服廠家生產、學校來選擇、家長來買單，但是需要穿著校服的是學生，反而參與度低
解題：重視學生感受、提倡由學生來設計與選購，校服定制要激發孩子創造力
除了不美觀、不舒適之外，讓學生對校服愛不起來的原因還在于，在“廠家供貨—學校決策—家長買單”的漫長鏈條中，需要天天穿著校服的學生反倒成了最被忽視的群體。
目前全國大多數學生獲取校服的渠道通常如下：校服定制的款式和價格由學校指定，根據學生身高和體重上報所需要的型號。“學校在選購校服時沒有將學生作為校服定制的主體，也沒有征求家長的訴求。”
對此哈馬校服認為，“和諧得體的美感是校服設計的基礎，校服設計從學生的角度出發，應該充分尊重學生的意愿，增加學生的參與感與主人翁意識，更有利于從小培養學生對美的認知。”
我們哈馬校服，做“良心”的校服定制企業，能為你學校解決近百年來一系列的校服問題
第一：11年專屬校服定制生產，會深入你們學校了解你們的校園文化與特色，然后設計師會根據你們學校的校園文化，進行一校一款的專屬設計，展示你們學校的魅力風采，體現學生氣質。
第二：哈馬校服，11年來堅持選用天然環保的面料，保證不掉色不起球無污染，一切校服定制出品均符合國家資質標準。絕不會為了價格低廉而降低生產標準，從不去生產垃圾的校服出品給孩子們穿著。我們的校服定制出品，敢保證是中國校服行業里，性價比極高的企業之一，我們價格適中，款式精美好看，這就是我們與其他企業不一樣的地方。
第三：我們的校服定制出品，是按照學校的校園文化與符合青少年形象特征為主導，以學生的體驗感為主，進行專屬的一校一款設計，體現學生青春活力，從小培養對美的認知。
讓我們一起為青少年的茁壯成長注入一分力，趕快來電咨詢：185-8888-2007
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